Categoria:Educazione
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Informazioni generali
Elementi di Consapevolezza
Una metodologia transpersonale e olistica, un approccio educativo con le Forze della Natura
per bambini e ragazzi dagli 8 ai 15 anni
Dalla diagnosi all’Ascolto Transpersonale con Il corpo in… gioco® e le vacanze olistiche® AbbracciandoMadreNatura
I percorsi di crescita (Il corpo in gioco® e le vacanze olistiche® AbbracciandoMadreNatura), pur ponendosi in una forma ludica e conviviale, hanno potenzialità terapeutiche e alte finalità di prevenzione (della diagnosi in generale-in particolare ADHD, BULLISMO e DEPRESSIONE, a volte troppo facilmente utilizzate-e dell’eventuale conseguente abuso di psicofarmaci) e sono particolarmente indirizzati alla fascia d’età 8-15 .
La fascia d'età dagli 8 ai 15 anni coincide infatti con uno stadio della crescita contraddistinto da molte fasi di passaggio (le trasformazioni fisiche, sessuali, mentali, emotive e relazionali indotte dalla pubertà, ma anche il passaggio dal ciclo delle elementari alle medie, con tutto ciò che comporta…) che può necessitare di un particolare ASCOLTO. ..
…L’ASOLTO TRANSPERSONALE per la prevenzione e il Ben Essere in età evolutiva
Si offre “uno spazio e un tempo” speciali (e non veloce come la somministrazione di un farmaco), in cui fare una puntuale anamnesi che non si esaurisca un etichetta diagnostica, ma che consenta di passare a una visione olistica e sistemica: uscendo dall'ottica delle colpe, del bisogno di incasellare, abbandonando i pregiudizi, pian piano si vanno a riallineare ritmo, velocità, toni, paure, conflitti, sintomi fisici, si sciolgono i blocchi, ci si rimette in connessione con il flusso e con la Sorgente.
Si tratta di nuovi RITI che consentono di elaborare il cambiamento in gruppo, di accompagnare la crescita con un contesto educativo che favorisca il contatto con la fluidità e con la naturale capacità di attingere alle Forze, che come in natura sono dentro di noi, significa creare FATTORI DI PROTEZIONE, per la prevenzione e il Ben Essere in età evolutiva.
La prevaricazione di uno stile prepotente, nel caso ad es. del “bullismo” o di altri manifestazioni problematiche legate al cosiddetto ADHD (deficit di attenzione e iperattività), vengono pian piano trasformate in un lavoro di riconnessione con le Forze della Natura intese come forze intrinseche di autoguarigione del minore e del suo sistema di riferimento (famiglia e scuola); un viaggio che parte dal contatto con la madre Terra, con l’accettazione di quello che c’è, senza giudizio, senza etichetta diagnostica ma con la fiducia della capacità di accoglienza e trasformazione; man mano la capacità di mobilizzazione dell’Acqua, fa entrare in contatto con il sentire e la capacità di verbalizzare le emozioni; la leggerezza dell’Aria, consente di sperimentare la propria unicità nella “libertà di essere” pur nella capacità di stare alla regola e a un “dover essere” e, infine, man mano il potere di trasformazione e consapevolezza del fuoco.
Le tecniche utilizzate, nei gruppi CORPO IN…GIOCO ® e VACANZE OLISTICHE® vanno dall’ animazione teatrale, all’utilizzo di strumenti musicali (chitarra, flauto, piccole percussioni anche auto-costruite), al canto, alla danza, alla lettura di storie e fiabe, al disegno e alla scrittura creativa.
Grande valenza terapeutica, e di specificità della metodologia, la dà l’utilizzo della pratica del corpo del sogno (specifiche pratiche psicocorporee utilizzate ad hoc per la riconnessione con le Forze della Natura) e del paradigma della BIOTRANSENERGETICA .
ø Volontari, Animatori, Educatori, Ospiti in cambio lavoro, verranno selezionati per trascorrere una o più settimane alla Fattoria Monte Carmel, durante i turni estivi di Abbracciandomadrenatura- e per ricevere una formazione con la specifica metodologia dell’Ascolto transpersonale per la prevenzione e il Ben Essere in età evolutiva.
Se sei interessato/a invia il tuo curriculum a abbracciandomadrenatuta@percorsidicrescita.it
Cinzia Nardelli è psicologa e psicoterapeuta dell’età evolutiva; ha inoltre integrato la formazione classica con una ulteriore specializzazione in tecniche psicocorporee e transpersonali.
La lunga esperienza clinica e terapeutica nell’ambito del disagio infantile conclamato e il contatto con la sintomatologia e la sofferenza dei minori e delle loro famiglie (vd . Telefono Azzurro, Fondazione Exdodus, servizi psicosociali per minori e famiglie multiproblematiche, interventi clinici in ambito scolastico), ha portato sempre più ad un impegno concreto sul fronte della PREVENZIONE PRECOCE PER L’EVITAMENTO DELLA DIAGNOSI E LA COMPARSA DEL SINTOMO STRUTTURATO IN ETÀ EVOLUTIVA.
Negli ultimi anni si è consolidata una linea chiara d’intervento in tale direzione , denominata “l’ascolto transpersonale per la prevenzione e il benessere in età evolutiva”, e sono stati messi punto in particolare 3 progetti innovativi: il CORPO IN …GIOCO® (incontri settimanali durante tutto l’anno scolastico), APERITIVI SPECIALI CON FIABE PER GENITORI (incontri periodici e conviviali per genitori e figli sui temi dell’età evolutiva affrontati in chiave transpersonale con l’uso delle fiabe) e VACANZE OLISTICHE® ABBRACCIANDO MADRENATURA (vacanze estive psicoeducative residenziali). Responsabile della sede di Genova dell’associazione nazionale OM per la medicina e la psicologia transpersonale, svolge attività di individuali e di gruppo su Genova, Milano e Varese Ligure
Visita il sito www.percorsidicrescita.it
Enciclopedia olistica
Libri
"I poteri magici del gatto",Fabio Nocentini, 2007, Giunti Demetra.
Il gatto ispiratore di poeti e scrittori, per le sue caratteristiche occulte, per i suoi eccezionali poteri e per la sua arcana simbologia è l'assoluto protagonista di questo volume pensato per tutti coloro che amano questi felini e vogliono saperne di più sul loro lato misterioso legato alla magia e all'esoterismo.
Tu puoi cambiare il mondo. Istruzioni per l'uso del XXI secolo, Ervin Laszlo (Prefazione di MIkhail Gorbaciov), 2002, Edizioni Riza.
Qualcuno vuole darcela a bere. Acqua minerale, uno scandalo sommerso, Giuseppe Altamore, 2003, Fratelli Frilli Editori.
Ecocidio, ascesa e caduta della cultura della carne; Rifkin Jeremy, Ed. Mondadori (Oscar best seller)
Progetti
http://www.aliceproject.org/">
Il Progetto Alice nasce alla fine degli anni ‘80 nel trevigiano come frutto delle ricerche in campo psicologico e didattico di due insegnanti, Valentino Giacomin e Luigina De Biasi. Successivamente il Progetto Alice fonda due scuole in Bihar e Utar Pradesh (tra le zone più povere dell'India), dove a tutt'oggi garantisce a bambini e ragazzi un’istruzione che va dalle scuole materne fino a un vero e proprio corso universitario in Scienze dell’Educazione.
È necessario, a nostro avviso, sviluppare nuovi strumenti, che passino non soltanto con la comunicazione ma, soprattutto, attraverso l’educazione. Agendo come catalizzatore sulle realtà locali, l’esperienza del Progetto Alice può aiutarci a trasmettere ai ragazzi alcuni strumenti importanti per la loro crescita emotiva e intellettuale, come l’esercizio alla concentrazione, all’attenzione, alla memoria, che gli permetta di essere più presenti alle loro attività scolastiche e alla loro stessa vita. Un esercizio di auto-consapevolezza, dunque, che gli permetta di esplorare l’intera gamma delle loro emozioni, i loro pensieri, ivi compresi i condizionamenti e i momenti di reale ascolto di sé e dell’altro.
http://www.aliceproject.org/
OLOPEDIA: PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA CONSAPEVOLEZZA GLOBALE 100 scienziati, artisti, studiosi italiani e internazionali 100 video per imparare a vivere nella società globalizzata un progetto scientifico culturale sostenuto dal Club di Budapest International La nostra società si è evoluta più rapidamente della nostra coscienza e della nostra educazione. In vent’anni – dai primi PC a Internet - siamo entrati individualmente nella società globalizzata senza tuttavia avere le necessarie conoscenze di base. È necessario educare i bambini come gli adulti a vivere in una società globale e multietnica con strumenti adeguati ai tempi. Le scuole dei diversi ordini tuttavia non hanno ancora introdotto alcune materie fondamentali alla nostra sopravvivenza collettiva. Questo progetto vuole colmare questa mancanza con OLOPEDIA: una enciclopedia multimediale contenente dei video educativi per bambini, ragazzi e adulti sui principali temi culturali non ancora trattati a livello scolastico. Il nostro progetto educativo prevede che le informazioni teoriche siano trasmesse il più possibile come pratiche personali ed esperienza concrete. I temi trattati nei video educativi saranno: 1) educazione alla consapevolezza globale di sé e del pianeta: educazione alla dignità umana e ai valori universali, educazione alla comprensione storica di questo momento epocale di globalizzazione, tecniche di consapevolezza e di integrità personale, educazione ai diritti e doveri globali, basati sulla “Dichiarazione Universale dei Diritti Umani” delle Nazioni Unite 2) educazione all’ecologia e alla sostenibilità: riciclaggio dei rifiuti, consapevolezza dei danni sulla salute degli inquinanti, educazione ai consumi etici, educazione al risparmio energetico, educazione alla visione di un futuro sostenibile. 3) educazione alle relazioni umane: consapevolezza emozionale, intelligenza emozionale, educazione al cambiamento dei valori e dei comportamenti, educazione alla comunicazione, educazione al superamento dei condizionamenti negativi. 4) educazione alla salute globale: educazione all’alimentazione, educazione alla consapevolezza corporea, educazione alla prevenzione, educazione alla respirazione. 5) educazione alla pace: educazione all’interculturalità, educazione all’interreligiosità, educazione alla risoluzione dei conflitti, educazione alla convivenza interetnica. 6) educazione alla scienza: educazione al nuovo paradigma unitario, le basi filosofiche e le conoscenze scientifiche che ci permettono una visione unitaria dell’essere umano e del pianeta. Educazione alla tecnologia: video all’uso di Internet e altri strumenti di comunicazione globale 7) educazione alla spiritualità globale: educazione transreligiosa al rispetto e alla bellezza della vita, educazione all’amore per le creature viventi e per gli esseri umani, educazione al senso profondo dell’esistenza e delle cose.
Mercato: cerca&trova
Lavoro: cerca&trova
Link
http://www.aliceproject.org/
Il Progetto Alice nasce alla fine degli anni ‘80 nel trevigiano come frutto delle ricerche in campo psicologico e didattico di due insegnanti, Valentino Giacomin e Luigina De Biasi. Successivamente il Progetto Alice fonda due scuole in Bihar e Utar Pradesh (tra le zone più povere dell'India), dove a tutt'oggi garantisce a bambini e ragazzi un’istruzione che va dalle scuole materne fino a un vero e proprio corso universitario in Scienze dell’Educazione.
